Cada abeja con su pareja.
Cada pato con su pata.
Cada loco con su tema.
Cada tomo con su tapa.
Cada tipo con su tipa.
Cada pito con su flauta.
Cada foco con su foca.
Cada plato con su taza.
Cada río con su ría.
Cada gato con su gata.
Cada lluvia con su nube.
Cada nube con su agua.
Cada niño con su niña.
Cada piñón con su piña.
Cada noche con su alba.
“Parejas”
ResponderEliminarEl poema está formado por versos octosílabos con rima asonante.
Encontramos la repetición de la palabra «cada» al principio de todos los versos, este hecho hace la lectura más rítmica y rápida pero también puede resultar un poco más pesada y previsible.
La autora utiliza parejas de conceptos muy conocidas que hacen fácil la comprensión del poema. Pienso que lo que quiere expresar es que todo tiene una pareja, un contenido, la otra parte o la otra cara, es decir, un complementario que le da sentido.
Parejas:
ResponderEliminarMe ha gustado el texto porque tiene su sentido, pero a la vez es un poco liante, las frases estan muy bien estructuradas y algunas de ellas són expresiones que utiliza la gente, pero ella las a puesto en forma de verso, como por ejemplo:
“Cada pito con su flauta”
Creo que no es un texto complicado de entender, ni muy sencillo ni muy complicado. En muchas de las frases, mezcla el masculino y el femenino como por ejemplo:
“Cada pato con su pata”
Un poema muy bien estructurado a mi gusto.